« Surmonter les obstacles à l’inclusion des jeunes » est une étude qui a été préparée par  la Banque mondiale en partenariat avec l’Observatoire National  de la  Jeunesse en Tunisie et le Centre pour l'intégration en Méditerranée.

Cette étude fournit une analyse des aspirations et des besoins des jeunes Tunisiens, en tenant compte à la fois des mesures non économiques et économiques de l’exclusion qui étaient à l’origine de la révolution.

Le rapport présente un cadre global pour l’inclusion des jeunes qui met en évidence la façon dont les dimension économiques, sociales, politiques et culturelles doivent être abordées simultanément pour développer des solutions qui peuvent aider les jeunes Tunisiens à reprendre confiance en leur avenir en profitant des avantages d’une éducation de qualité, où ils pourront trouver du travail ou démarrer une entreprise, en collaboration avec des voix qui se font entendre, et participer  activement à la société civile et politique aux niveaux local, régional et national .

Il tente aussi d’identifier les causes de la large inactivité des jeunes au vu des résultats de l’enquête quantitative ainsi que de la recherche qualitative approfondie et des consultations directes avec les jeunes et les prestataires de services concernés et les décideurs politiques. L’analyse quantitative et qualitative est combinée avec un examen des programmes internationaux de l’emploi des jeunes. Les conclusions tirées de cette recherche analytique approfondie forment la base d’une série de propositions pour de nouvelles politiques et approches axées sur les jeunes Tunisiens.

Il identifie aussi les catégories de jeunes exclus et les caractérise en fonction de multiples facteurs, y compris les disparités régionales, les inégalités liées au genre, et l’accès limité à l’éducation, à l’emploi et les biens sociaux  et  met l’accent sur la condition des jeunes de la catégorie NEET (ni dans le système d’éducation ni dans l’emploi, ni en formation) laquelle est la plus affectée par l’exclusion.

Une approche multidimensionnelle est utilisée pour identifier et éliminer les obstacles sociaux, économiques, politiques et culturels rencontrés par les jeunes Tunisiens.